Novinky z Gymnázia Uničov
MUZIKANTI Z GYMNÁZIA ZNOVU MÍŘÍ DO NĚMECKA
Partnerská spolupráce mezi gymnázii v Uničově a v německém Laichingenu je po covidových komplikacích už zase v plném proudu. Ve druhé polovině října vyrazí členové našeho školního orchestru již na čtvrtý výměnný pobyt. Spolupráce mezi školami se může rozvíjet zejména díky finanční podpoře Česko-německého fondu budoucnosti. Na projekt přispívá také Olomoucký kraj společně s městem Uničovem a s gymnaziálním spolkem rodičů a přátel školy.
Město Laichingen se nachází v Bádensku-Würtembersku a zdejší gymnázium se stejně jako to naše pyšní vlastním školním orchestrem. Obě hudební tělesa vystoupí na závěr čtyřdenního pobytu na společném koncertu. Zájezd obsáhne také exkurze do Ulmu, Meersburgu a Konstanze. Důležitou součástí bude i rozvíjení jazykových dovedností. Naši studenti totiž budou pobývat v rodinách německých studentů, kteří mají pro své uničovské kamarády připravený individuální program.
Mgr. Zuzana Loutocká, vedoucí orchestru Gymnázia Uničov
Adaptační kurz 1. A 2022
Přechod ze základní školy na gymnázium nemusí být pro studenty vždy jednoduchou záležitostí nejen s ohledem na samotné studijní nároky, ale také vzhledem k novému prostředí a systému vztahů ve třídě. Existují však možnosti, jak zprostředkovat vzájemné poznání nového třídního kolektivu, a jednou z nich je uspořádání adaptačních aktivit mimo prostředí samotné školy. Gymnázium Uničov proto pro začínající studenty 1.A zorganizovalo adaptační kurz s rozmanitými aktivitami, který se uskutečnil ve dnech 6. až 8. září tohoto roku. Samotný kurz byl v té souvislosti místně i obsahově rozdělen na dvě části.
V úterý 6. září 2022 zamířili všichni studenti 1.A do Olomouce, kde navštívili Pevnost poznání se vzdělávacími programy Nespoutané hvězdy (fyzika) a Extrakce DNA (chemie). V prvním programu se tak jako jedni z prvních návštěvníků vůbec aktivně zapojili do poznávání vesmíru prostřednictvím nového digitálního planetária, v druhém z programů pak v rámci spolupráce ve dvojicích pokusně získávali molekuly DNA z ovocného materiálu. Předmětem zaujetí se stala i jednotlivá stanoviště expozic, jako velmi oblíbený se ukázal mozek, který nabízí zajímavý způsob vstupu. Protože jsou však i jiné možnosti vzájemného poznávání než prostřednictvím vědeckých aktivit, přemístili jsme se po skončení obou programů a prohlídce expozic z Pevnosti poznání na nedaleké minigolfové hřiště, kde studenti projevili nejen svůj herní um, ale také si vytvořili základ dobré nálady pro další dva společné dny.
Ve středu 7. září začala druhá část kurzu. S využitím autobusové a vlakové dopravy jsme se přesunuli do Lupěného u Zábřeha, odkud jsme se naučnou stezkou Lupěnské hory prošli asi 6 km po modré do Sport & Relax Areálu Bozeňov v Dolním Bušínově. Zde jsme se ubytovali v chatkách areálu a mezi obědem a večeří čekala studenty řada sportovních aktivit: střelba z luku a vzduchovky do terčů, stolní tenis, fotbal, přehazovaná, volejbal a opět minigolf. Příjemné odpoledne, během něhož nám počasí přálo, se změnilo v podvečer a někteří pak ve sportování s nadšením pokračovali i po večeři, zatímco jiní připravili táborový oheň. Jakmile se setmělo, všichni jsme se u ohně sesedli, opékali buřty a povídali si.
Ve čtvrtek 8. září se studenti hned po snídani pustili do stejných aktivit jako předešlého dne, ty však byly obohaceny ještě o střelbu z kuše, a především o lezeckou stěnu s instruktorem, po níž někteří kurážní, jištěni lanem, vyšplhali až nahoru s jistotou pavouků. Protože ale všechno jednou končí, opustili jsme po obědě areál Bozeňova a procházkou se přesunuli do Lupěného. Ještě jsme se stačili zastavit v místním železničním skanzenu, ale pak už nás opět přes Zábřeh a Červenku dovezly vlaky a autobus do Uničova, kde jsme se s pocity vydařeného adaptačního kurzu na krátko rozloučili. Školní rok začal, tak ať se všem daří!
Mgr. Luděk Ducháč, třídní učitel
Adaptační kurz prima 2022
Ve dnech 12 - 14. 9. 2022 se žáci primy zúčastnili adaptačního kurzu v resortu Skiland v Ostružné. První den jsme věnovali seznamovacím hrám, výtvarným aktivitám (např. malování triček, tvorbě maskotů týmu z přírodnin, co jsme našli v lese) a příjemnému výletu kolem pohraničního opevnění.
Na druhý den jsme zařadili horskou túru v Rychlebských horách a vyšplhali až na Paprsek, kde na studenty čekala sladká odměna. Po cestě jsme hráli nejrůznější hry a sbírali ohromné množství krásných hřibů. Kdo by si myslel, že studenty tato túra unaví, tak by se velmi zmýlil. Hned po obědě místo zaslouženého odpočinku vzali balón a hráli fotbal nebo volejbal na hřišti. Koho nebavily hry s balónem, využil lanových aktivit nebo trampolíny. Večer jsme zakončili posezením u ohně a opékáním špekáčků.
Poslední den nám nepřálo počasí, a tak jsme zbylý čas strávili v místní tělocvičně, kde jsme si společně vytvořili plakát na výzdobu naší učebny a sepsali pravidla, která chceme v našem kolektivu třídy dodržovat. Odpoledne nás čekala cesta a návrat domů. Věřím, že adaptace všech studentů byla úspěšná a že jsme zažili pár veselých okamžiků, na které budeme všichni rádi vzpomínat.
Mgr. Daniela Stonová, třídní učitelka
LETNÍ AKADEMIE KaSMED
V průběhu minulého školního roku jsem se pilně věnovala Korespondenčnímu semináři z medicíny (KaSMED), který pořádá organizace MEDCON. Celkem pět sérií úloh mi umožnilo nahlédnout do atraktivních medicínských oborů – genetiky, onkologie, neuropsychiatrie, gynekologie a endokrinologie. Záludné „case studies“ mě naučily propojovat získané znalosti a vnímat lidské tělo komplexněji. Řešení stálo hodně úsilí a času, ale ta radost, když správně určíte diagnózu a navrhnete postup léčby, je k nezaplacení. Dostala jsem se mezi nejúspěšnější řešitele semináře a dostala jsem možnost zúčastnit se Letní akademie v rekreačním středisku ve slovenském Telgártu. Čekal na nás nezapomenutelný týden plný medicíny. Nejkrásnějším zážitkem pro mě byl praktický workshop s názvem Listening Is Not Hearing, vedený profesory z Yale University, kteří nás naučili základy stetoskopování na základě rytmických variací a hudebních ukázek. Člověk se tak nenásilným způsobem naučí rozlišovat fyziologické a patologické srdeční ozvy, poslouchat dýchání nebo peristaltiku. V programu nechyběly ani praktické kurzy první pomoci a workshopy z neurologie, traumatologie, dermatologie, imunologie a syntetické biologie. Naučili jsme se také základy chirurgického šití, extrahovali jsme vlastní DNA a provedli LAMP (Loop-Mediated Isothermal Amplification) test na SARSCoV-2. Jsem vděčná, že jsem poznala spoustu zajímavých lidí se stejnými zájmy a ambicemi a že jsem mohla být součástí Letní akademie.
Daniela Dorušáková, oktáva Gymnázia Uničov